Quarta Sessió: 22.10.10

Quina sessió la d’avui! En primer lloc, la professora m’ha explicat les activitats de ceres que em quedaven per fer (les faré durant la setmana). En segon lloc, hem començat a utilitzar la tinta xina. Ha set tota una prova ja que, per una banda, ens hem embrutat moltíssim, i per altra, hem hagut d’utilitzar la nostra imaginació. L’activitat consistia en fer diferents empremtes de diferents materials a una làmina, utilitzant la tinta xina. La primera làmina ha set una mica d’experimentació i no ha set gaire complicada però, les altres dos...eren més difícils perquè amb un mateix material havíem de fer 16 empremtes diferents. La primera d’aquestes dos, amb un fregall, m’ha costat moltíssim més que la segona, amb una bossa d’espart, que era més fàcil extreure diferents empremtes perquè a més de la bossa, tenia una corda que també he pogut utilitzar i jugar amb les dues textures.

Tercera Sessió: 15.10.10

Avui no he pogut anar a classe però he trucat a una companya perquè m’expliqui allò que s’ha fet. He pogut acabar el treball de les ceres i fer l’activitat següent (repassar els peixos damunt la làmina de les ceres de manera que darrera el dibuix dels peixos a bolígraf queden els peixos de colors per les ceres) i m’ha agradat molt el resultat. De fet, la meva germana petita m’ha demanat com ho he fet perquè l’ha agradat moltíssim. Hem de fer altres activitats però no les he entès molt bé, així que ho demanaré a la professora.

Segona Sessió: 08.10.10

Avui hem acabat el cavall que començaren el divendres passat. Aquesta activitat ja la havia fet però, aquesta vegada ha estat diferent perquè no m’he fixat en la figura sinó en les línies, si eren proporcionals a l’original, els espais, les corbes,...

A més a més, hem fet una activitat de imaginació: hem hagut de dibuixar 15 tipus diferents de peixos amb objectes de la vida quotidiana. Jo me consider poca creativa però a mesura que anava fent l’activitat se m’acudien noves maneres de fer els peixos – encara que he d’admetre que ha hagut un moment que he hagut de deixar de fer l’activitat i m’he posat a mirar per la finestra, cercant... inspiració (que no va funcionar però em va servir per descansar el cap una mica). Crec que en aquest moment vaig comprendre una “lliçó”, que a més, ens ha dit i aconsellat moltes vegades la nostra tutora: quan t’embusses en alguna activitat, deixa’l, canvia d’activitat i després ja tornaràs i ja vindrà la solució.

Per altra banda, avui també hem començat a utilitzar les ceres com a tècnica de dibuix. Personalment, no m’agrada molt aquesta eina perquè no són gaire netes però és una manera d’acostumar-me a embrutar-me, ja que a infantil és el pa de cada dia (pintura amb els dits,...)

Primera Sessió: 01.10.10

Avui hem començat l’assignatura. Jo ja he fet plàstica a l’institut, de fet, vaig fer 4rt de plàstica, però això de fer els rostres…. No sé dibuixar persones! Objectes i coses abstractes si però persones no se’m dona molt bé. Mentre dibuixava la Dámaris, sentia molta impotència de no poder expressar mitjançant el dibuix allò que veia, no sabia fer els efectes. Les altres activitats ja han set una mica més relaxades perquè crec que em surten millor i no sentia tanta impotència.